MIT Free Culture became especially interested in the issue after YouTube announced that it would begin using filtering technology to scan users’ video and audio for near-matches with copyrighted material. While automating the takedown process may make enforcement easier, it also means that content falling under fair-use exceptions and even totally innocuous videos may receive some of the collateral damage.

Además del borrado automático, Youtube contacta en caso de duda con las empresas interesadas por si quieren solicitar el borrado de un vídeo concreto. Además, éstas también pueden solicitar el borrado de cualquier otro vídeo que viole sus derechos de autor y que no haya sido detectado por Youtube.

En las estadísticas podemos ver que de 241.150 vídeos, casi 6.000 fueron retirados por violaciones de copyright, pero más de 20.000 por otras razones. Curiosamente, ninguno de los vídeos retirados que ha registrado Youtomb ha sido a petición de Telecinco.

La Universidad Pirata ofrece asignaturas que huyen del currículo establecido para buscar una nueva integración entre aprendizaje, perspectiva científica y praxis urbana. Se podría decir que sus asignaturas caen todas dentro de lo que sería una antropología práctica del cambio y de lo inmediato.

Su formato es absolutamente abierto, en el sentido de que cualquiera puede proponer nuevos talleres o apuntarse a alguno existente. Pero la asistencia física es indispensable, y, al menos de momento, no existe ningún tipo de documentación o curso en línea, supongo que por la propia naturaleza de los talleres que se están realizando, y porque el proyecto aún está en sus inicios.

Además, la Universidad Pirata se sitúa a sí misma en una red de iniciativas creadoras y divulgadoras de conocimiento ubicadas en un espacio alternativo y crítico con las instituciones de enseñanza tradicionales. Aunque está claro que ser crítico con algo, por mucho que ese algo sea criticable, no valida automáticamente tus argumentos o métodos.

Open Courseware, el proyecto en el que se enmarca la iniciativa del MIT (con traducción al español aquí) es todo lo contrario. Su objetivo es liberar del espacio del aula la educación universitaria, para ponerla, en la medida de lo posible a disposición de cuánta más gente, mejor. Además del MIT, muchas otras universidades americanas y de todo el mundo se han unido al proyecto, conformando un corpus de conocimiento que abarca la mayor parte de las ramas universitarias tradicionales, desde matemáticas, aeronáutica, biología, hasta filosofía, antropología o literatura. Obviamente, estudiar asignaturas del MIT a través de esta iniciativa no es lo mismo que estudiar en el MIT, pero tampoco es nada desdeñable.